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    July 30

    2009漁業種子教師研習營(戶外探索篇)

    三天的研習中,第二天是完全戶外的,也就是不在教育中心。
    這應該是最 Happy 的一天,有種從監獄中被放出去的感覺,重新回到人間了!
     
     
    有夠熱的一天,第一站來到了「六塊厝潮間帶」。
    六塊厝顧名思義,這裡古代住了六戶人家,淡水還有個三塊厝,也是同樣的由來。
    潮間帶指的是潮水退去時,裸露出來的區域。現在正是退潮,我們準備要去採集一些生物。
     
     
     
    整個潮間帶會有一些礁石顏色不一樣,呈現黑褐色,稱為「藻礁」,上面依附了一些藻類,
    供給潮間帶生物們豐富的食物來源。
    像畫面中這樣的藻礁,至少要花千百年才得以形成。
     
     
     
    講師一聲令下,大家迫不及待開始找起來了!
     
     
     
     
    最多的就是寄居蟹了。
     
     
     
    石頭上有藤壺的遺跡,小心翻過來也有些貝類或螺類吸附。
      
     
     
     
    五年級課本曾經出現過的馬鞍藤,海濱植物,因為葉子長得像馬鞍得名,耐力很強唷!
     
     
     
     
    我才在岸邊一下,有些人就跑到很遠的低潮帶了。
     
     
     
     
     
    這是珊瑚,上面有許多珊瑚蟲圍成一圈一圈,看起來還以為是石頭呢!
     
     
     
     
    接近中午的時候,大家離開了六塊厝,進入大家熟悉的漁人碼頭......裡面的漁會。
    漁會裡面有許多人在辦公,我們使用裡面的會議室上一些課程,順便讓大家休息一下,
    否則很多人都快中暑了。
     
     
     
     
    漁會旁邊就是情人橋,平常日+中午沒什麼人,都是晚上來談情說愛吧!哈哈!
     
     
     
     
    一行人出發去吃午餐,這餐終於不用吃當兵餐囉!大家很高興,以為是到海產餐廳。
    但是代誌不是憨人所想的那樣......
     
     
     
     
    轉角遇到愛,轉個彎,人生就會不同。
    大家走進了一片荒地,熱到快要暈倒...目的地竟是「魚產品加工廠」???
     
     
     
     
     
    好吧!雖然沒有辦桌,也比當兵餐好很多呢!漁會的人員把餐點料理的很好吃,也融入許多當地特產。
    這杯飲料是石花凍唷!
       
     
       
     
     
     
     
     
     
    下午情人橋上看出人變多了,我們要去搭乘藍色公路!
    這是我們要搭乘的船,好花俏啊!但是我真的很怕暈船......
     
     
     
     
    大家忙著穿好救生衣,然後找個好位子坐下來吧!我比較怕死跑到船尾,我不想刺激的嘔吐啊!
     
     
     
     
     
    因為需要出港,所以要先到岸邊的海巡署做例行檢查,穿著橘子色衣服的海巡人員有上來看一下。
     
     
     
     
    下午天氣轉陰了,而且風浪變大,船也跟著晃得厲害。我一小時的航程中,後半段已經不想說話,
    因為真的很不舒服......
    撐著拍幾張照片,這是觀音山,像是一個橫躺的觀音,不過不容易看出來呢!
    山上有一大片烏雲。
     
     
     
     
     
    淡水建案似乎很多,不過捷運站週邊已經飽和,漸漸往紅樹林、關渡,還有漁人碼頭蔓延。
     
     
     
    戴鴨舌帽的是船員阿勞仔,菲律賓籍,叫做查理。
     

    2009漁業資源種子教師研習營(住宿飲食篇)

    這次研習地點在淡水,本來我還在考慮需要住宿嗎?
    不過看看課程表,每天早上課程是8點開始,又在山上,還是住好囉!
     
     
    住完三天的感想是,簡直是一整個偏僻+陽春。
    說好聽點,有住宿舍的感覺 ; 換個說法,是有當兵的感覺,請聽我慢慢道來:
     
     
    主要活動地點是「富邦教育中心」,位於紅樹林捷運站......對面的山上,主辦單位有派
    接駁車來載我們,錯過的,就自己步行上山吧!以我估計,至少要走個 20 分鐘。
     
     
    從外表看來還算新穎又清幽,不過真的很偏僻,附近什麼都沒有。
     
     
     
     
     
    兩張極為簡單的床,兩人一室,跟我住的是北投國小的老師,認識新朋友嘛!
     
     
     
     
    哇~每人有一張書桌、檯燈,我更確定,這真的是宿舍啊~~~病厭厭
    幸好有吹風機,不然我會哭死。
     
     
     
     
    就...就...浴室,只有免洗杯 2 個,啥都沒了,真的很環保啊!
     
     
    接著來看看公共區域吧!
    是的,這名詞不是在民宿看到,就是宿舍了,再不然,兵營應該有吧!類似會客室那樣。
    來參加的老師共有 70 位,傷心的是只有 3 台電腦,因為附近沒任何商店,所以有幾台販賣機。
    想高級一點喝杯咖啡,有投幣式 20 元的「小小小」杯咖啡......
     
     
     
     
     
    接著來看看伙食吧!
    餐廳像這樣,有圓桌、有長桌,令人開心的是有電視,我是個壞孩子,吃飯要配電視。
    (所以要快點去搶電視區)
     
     
     
    然後就像當兵一樣,一人拿一個餐盤,左方會有打飯兵,經過一道菜,就舀一匙給我們。
    右邊白飯就自己裝。
    大家就自己找位子吃飯,幸好不用長官訓話說開動,也不用挺直腰桿以碗就口...哈。
    PS:後來我在結束後的問卷上寫「希望菜可以自己撈,自己控制量。
     
     
     
    有些什麼菜色呢?大約就是五菜一湯(我不喝湯)一水果這樣。普普通通囉!
    但都會有一道我討厭的,左邊的蕃茄炒蛋、右邊的韭菜,都被雷公看到我倒掉了...嚎啕大哭
        
     
     
     
     
    因為四周都沒商店,怕大家餓翻了,就發麵包飲料當宵夜了。
     
     
     
    雖然住宿飲食被我嫌到不行,但還是有好的地方唷!那就是:睡覺都有冷氣吹!!!
    比家裏舒服耶,我平常在家睡覺都是睡到滿頭大汗醒來呢!
    (謎之聲:妳那是做惡夢遇到鬼吧?)
    July 16

    2009全國中小學教師天文營(下)

    DAY2
     
    太陽系
    我還蠻喜歡這一堂課的,因為這是從小就熟悉的太陽系,就像來聽聽老朋友的近況一樣。
    (太陽系:我跟妳很熟嗎?陳老師。)
     
    1.太陽系有8大行星,依序為水星(0)、金星(0)、地球(1)、火星(2)、木星(63)、
       土星(61)、天王星(27)
    2.想要成名的話,趕快去發現「彗星」吧!因為規定只有彗星的發現者可以用名字命名,
       不過僅限前2名,要搶要快!
    3.「提丟斯.波特定律」真的很厲害,雖然不知道他是不是亂試得到數據,但是可以變成定律,
       又證明真的有小行星存在超強啊!
    4.有一句話說:「哈雷彗星帶走了馬克吐溫。」因為馬克吐溫的生日及去世那年,正好是哈雷
       彗星的週期76年,很酷呢!
    5.今年9/4是除了722日食外,很重要的日子唷!那天是土星傾斜角最小的日子,土星環就會看
       不見,下次想再看到這樣,再等15年後。
     
     
    天文年鑑介紹與使用
    參加研習得到了一本天文年鑑,雖然今年已經過了一半,不過還是相當實用的。
    這是一本工具書,許多天文有關的資訊都寫在裡面,包含月出月沒、日出日沒、行星資訊...等。
    連流星雨都有喔!不過有一段我還是很不爭氣的睡著了。
     
     
    又吃營養午餐了......
     
     
    天球概念與恆星變化
    這堂課是由館長幫我們上課,本來覺得他說話鈍鈍的,可是上起課非常有料又生動,三不五十
    來個冷笑話,我都冷到睡不著呢!
     
    恆星也有生老病死,這一段我受益最多,畢竟開學後五年級第一單元還是太陽,這裡就可以補充。
    1.胚胎期:這時還是一片星雲,由氣體或塵埃粒子組成,不過質量非常大,只是密度很低而已。
      
             PS:館長秀出一張長得像鳥狀的星雲照片,然後他說:『你們有吃過蒼蠅嗎?』
                  驚驚驚驚驚!!!!!
                  所有低頭的、睡著的、打瞌睡的......全部同時抬起頭!
               
                  『對啊!蒼蠅啊~拜拜用的蒼蠅......』
     
                 搞了半天,才知道他要說的是『鯧魚』。簡直冷到深處無怨尤......
     
    2.胎兒期:星雲開始產生重力收縮,變成一個類似球狀的球體。
    3.幼年期:不斷發熱,直到核心累積足夠高溫高壓,開始產生核融合(慘了,我物理化學沒學好),
                     成為真正的恆星!轉大人囉~~~
    4.壯年期:恆心開始變得穩定,4個氫變成1個氦,有輻射內核及對流外殼,就像現在的太楊一樣。
    5.老年期:裡面的氫快要燒完了,恆星就開始膨脹,表面積也變大,變成一顆超亮的星!接著表面溫度
                    下降,變成紅色的紅巨星。
    6.生病:接著外殼變得很脆弱,本身產生恆星風,把脆脆的外殼丟掉,核心露出來。
    7.死掉了:低質量變成白矮星、中質量變成中子星、重質量的變成黑洞。
     
    前往陽明山國家公園
     
    接著一直到晚上都是戶外課嚕~這次最悔恨的就是忘記帶我的放大鏡,有些細微的東西沒有看見。
    早就知道今天天氣不好,看星星一定無望,所以我的目的是生態。
    走「冷擎步道」(冷水坑~擎天崗)時,沿路都是蟬鳴聲,大聲到連說話都有困難。
     
    牛奶湖,是蘋果口味的。
     
     
     
    刺吸式口器                                              陽明山暮蟬,聲音非常響亮。
     
     
     
     
    枯葉蛾幼蟲,就在樹幹上,體型非常大(約我的兩隻食指長),毛毛的。
    導覽老師說,到野外最好別亂摸,不然很容易中招!
     
     
     
    陽明山的特色植物「狹瓣八仙」,大的是假花,小小的才是真的。
     
     
     
     
    離出發處好遠了                                         到了擎天崗還是吃營養午餐啊!
     
     
     
     
    當天晚上沒有看到幾顆星星,不過倒是看到許多隻螢火蟲,也算是另類的星星吧!
    一位導覽老師跟大家分享有關人文生態的事情,我真的心有慼慼焉。
    許多人到了野外,看到昆蟲小動物就想帶回家、佔為己有,實在讓人很生氣!
    牠們並不是為了讓人佔有而生的啊!
     
    當一個自然老師久了,越來越有這樣的認知與使命感,保育的觀念都沒有,多會讀書都
    沒用,只是個自私自利的人類!(說到這個,不自覺一股氣上來,吼~~~)
     
     
    DAY3
    第三天的課程就不多說了,這一天是在天文館展場內導覽、欣賞宇宙劇場,也就是把小朋友
    校外教學的路線走一次。不過我學到很多導覽的技巧唷!也許下次孩子來參觀,我也能針對
    太陽系與八大行星給孩子更確實的觀念呢!
     
     
     
    期待我一週後的三天外宿漁業種子研習吧!

    2009全國中小學教師天文營(上)

    7/13(一)~7/15(三)
    緣起:天文一直是我最弱的部份,雖然教過2次四年級(月亮)、2次五年級(太陽&星星),
              但是總覺得自己仍有不足之處,比起那種一抬頭看到某顆星就能喊出名字的,我簡直遜斃了。
              於是乎在學期中,就報名了這次為期三天的天文營。
              不過參加的人數實在太多,我一開始電腦抽籤沒抽到,後來是備取上的。 
    收穫:三天的研習真的很累,尤其是第二天傍晚上陽明山國家公園觀測,回到家都11點了,不過是
              一次相當特殊的體驗。
     
     
    趁著自己記憶猶新,寫下幾個有興趣、我不知道的點,幫自己做個小紀錄吧!
     
     
     
    始業式館長致詞。
    一開始覺得也許是個枯燥乏味的人吧?(對於政府機關公務員有刻板印象)
    不過館長在後面上了一堂「天球概念與恆星變化」,真是個冷面笑匠啊!
     
     
     
    這個研習課程安排相當貼心,每一堂課是 50 分鐘,內容雖然都是天文,不過每堂課主題皆不同,
    50分鐘大約跟高中大學時間差不多,不至於太疲累。(有的研習一堂課搞個2小時,都快睡著。)
    不過也正因為短短 50 分鐘,講師們無不加快速度,深怕講不完,大家也變得更認真聽講。
     
    DAY1
     
    天文基本常識
    這堂課主要介紹天文常用名詞,以方便後面使用。聽到的重點有:
    1.像太陽系這樣的星系,起碼有 8000萬~1億個。
    2.視星等:肉眼所見的星等,EX:織女為0等星。
       絕對星等:將天體至於離地球10秒差距處的亮度,EX:太陽4.85、北極星-5、織女0.48。
    3.星星的距離a.天文單位(AU) b.秒差距 c.光年
    4.太陽系一定要用「天文單位」當作距離單位。
     
    天文教學示範與推廣
    講師是現任國小老師,他們學校有天文社耶,好酷!老師的講解方式也很貼近小朋友,易懂。
    1.火星逆行:行星有順行、逆行,這是因為相對速度有差別。古人說:「熒惑守心」,熒惑是火星
                        的古名,心指的是天蠍座的心宿二,也是帝王的運勢。火星逆行被視為是不好的徵兆。
       大家練習畫了火星逆行的軌跡,不過我沒成功,哈。
     
    2.天文盛事722日食觀測:因為我自己722也要去學校帶小朋友,所以特別注意聽。
       這一天台灣可見日篇食,有82%的太陽會被遮住,所以很值得一看。我一定要記得叮嚀小朋友,
       使用專用眼鏡,也不能超過10秒啊~好怕我忘記就糟了!
     
     
     
     
    吃飯嚕~
    「好熟悉的感覺,這是營養午餐吧!」我跟另一個台北市的老師這樣說。
    「沒錯,那就是營養午餐的廠商。」她也認同。
     
    「不會吧!營養午餐吃這樣,我們學生會唾棄。」一位從高雄來的老師。
     
    「對我們來說,這比營養午餐好 100 倍啊!」我、台北市老師(淚)。
     
    南部的伙食顯然好很多啊!
     
    因為我有自備餐具,得到了貼紙。餐點我只拍了這一張,往後三天都是吃這樣的。
      
     
     
    稍微休息一下就是下午的課程囉!
     
    月球與月相的變化
    月亮是四年級的課程,小學課本上的知識還算容易,有沒有其他特別的呢?
    1.因為月球自轉與公轉的週期相同,所以始終是同一面朝向地球。
    2.上西天、下東海。上弦月亮面朝西、下弦月亮面朝東。
    3.月球形成有四說 a.分裂學說:地球以前轉超快的,所以飛出去一塊小石子叫月球。
                                b.同源學說:太陽系產生時,跟地球一起出現的。
                                c.捕獲學說:月亮有一天飛到很靠近地球,就被捉住了!
                                d.撞擊學說:地球被某個行星隕石撞到,掉了一塊出去變月球。
       你相信哪一個呢?
     
     
    天文教具DIY及使用
    主要是製作月面盤及星座盤。我對星座盤已經蠻熟了,所以有興趣的是月面盤,這在小四課本
    裡並沒有,我是第一次看到呢!
     
     
     
    星象軟體介紹
    談星象總是很乏味,因為很難親眼目睹壯觀的景象,科技的發達幫忙我們解決的這個煩惱。
    講師幫我們介紹了幾款免費的星象軟體,並且讓我們看看其效果。
    不過我對於程式方面有莫名的恐懼,加上本人英文超爛,所以這堂課聽下來感覺很惶恐。
    裡面我大概只會玩咕狗的星象吧!
     
     
    夏季星象教學
    這時我們開拔到宇宙劇場。
    宇宙劇場是個觀賞IMAX影片的地方,由於整個劇場呈現球體,也是很好的星象教學場所。
    但是說實在的,整個黑暗下來,只剩下繁星點點,我很不爭氣的在 50 分鐘裡,睡了25分......
     
    第一天結束
    (待續......)
    July 11

    再遊舊草嶺古道

    暑假開始了,又是學習小學生寫遊記的時間囉!
    7/10(五)這一天,我們決定搭乘火車去福隆,再騎一次「舊草嶺古道」。
    (前一次是寒假跟學校老師們一起去的)
     
    決定了這件事情之後,突然發現:糟了!這天不正是貢寮福隆海洋音樂祭開始?
    想起很久以前,剛開始有海洋音樂祭時,我可是有去共襄盛舉的呢!(遠目)
    (謎之聲:今年是第10屆,妳的剛開始是幾年前......?XD)
     
    不是吧!這樣福隆一定湧進許多人。
    評估一下:1.不想要改變既定事項。
                     2.反正我也不是辣妹,沒人會看我。
                     3.我是要去騎腳踏車的呀!沒有要去沙灘。
     
    衝吧!
     
     
    這是對面月台的觀光列車啦!                             我們是搭慢慢的區間車。
       
     
     
     
    搭了將近1.5小時的火車,終於到了福隆。
    才早上 9 點多,竟然已經有這麼多人來到現場,大多是男生。
    是先來卡位嗎?辣妹沒這麼早來吧!你們很飢渴喔......
     
     
     
    照例出發前拍一張,因為我一定要籃子放          福隆火車站旁的車頭裝置,也代表由此出發。
    包包、水,所以是不搭我的粉紅KITTY車。
       
     
     
     
    一路上天氣好的不像話,路人都驚奇的看著我!
    (沒帽子、穿短袖曝曬在可怕太陽底下,這女的大概是瘋了!)
     
     
     
     
    有一家人把腳踏車丟一旁,先到溪裡玩玩水,沒辦法,太熱了!
     
     
     
     
    騎了一陣子,終於到達重頭戲「舊草嶺隧道」。
    咦?怎麼一堆人在隧道口,不得其門而入,原來是在電力維修,12:30才開放。
    不會吧!!!目前才 10點多,要等嗎?此時有人打電話給管理處,一位替代役男進入查看,
    沒問題的話,就開放大家前進。
     
    其實此時我有點中暑了,眼睛快要看不清楚東西,正好趁這等待時間到路旁休息。
    不過還是拍了入口的照片,上面的三個字是「制天險」,是日本人題的。
       
     
     
     
    好消息傳來,可以通行了!我此時也感覺比較舒服了,所以前進吧!
    整個隧道長約 2 公里,看不到另一頭。
    很可愛的是,地上有模仿鐵路的圖案,並且放著火車前進的聲音,讓騎單車的遊客感受那種氣氛。
     
     
     
    快要抵達出口時,隧道上方有一些亮亮的「星空大道」,有點遜就是了。
     
     
     
    這時有個小插曲:
    在隧道中時,有許多遊客騎來騎去,也有很多小朋友。黑暗中我彷彿聽到學生在講話的聲音,
    結果出了隧道後,竟然真的是我猜想的那小朋友,在吃冰淇淋,也證明我沒有聽錯!
    不過,中暑臉色不好的我,還是跟家長寒暄了幾句,真是好狼狽。
    家長推薦我下次可以到龍門露營區,來個二天一夜之旅,很是不錯。
    好吧!天氣別這麼熱我就去,我不想變成人乾啊!
     
     
    出了隧道之後,是一片碧海藍天,不一樣的風情。唯一不變的是:還是好熱!
    不過看到海,有清涼一點的錯覺。(旁邊就是火車軌道)
     
     
     
    遠方可以清楚看到龜山島。                       剛好有火車經過,是太魯閣號耶!
     
     
     
     
     
    另一頭的隧道口是不同的題字。                「白雲飛處」,但那白字我覺得比較像「國」。               
       
     
     
     
     
    接著就開始慢慢折返,因為尚有時間,就往海邊看看。
    福隆這幾年改變很多,整個變成渡假區,可惜自行車不能進入,所以只在入口出拍個照。
     
     
     
    因為不想跟音樂祭的人擠在一起,也實在是天氣太熱,於是就準備去月台搭車。
    幾個女生拿著超大罐防曬乳狂擦,大多數應該晚上才會來吧!
    唉~我離那種青春已經很遠了,目前正漸漸接近歐巴桑中......